Communauté de pratique science et techno, édition 2013-2014!
Communautés , Science et Technologie / 24 octobre 2013

Nouvelle année, nouveaux défis! La communauté de pratique en science et technologie sera bientôt de retour, dans une formule adaptée à la suite des commentaires que vous, les utilisateurs, avez faits l’an dernier! Sans parler de changements radicaux, cette année encore plus que l’an dernier, les préoccupations des participants seront au cœur des échanges de la communauté de pratique. Vous serez invités régulièrement à partager vos difficultés et leurs succès en tant qu’enseignants en science et technologie dans un contexte de renouveau, afin de trouver des solutions nouvelles à des problèmes communs. Par rapport à l’an dernier, vous pouvez vous attendre à un peu moins de discussion sur le programme, mais à plus de partage ou d’enrichissement de SAÉ et plus d’échanges sur la didactique des sciences – c’est-à-dire, de trucs pratiques pour faciliter l’enseignement de certaines notions ou habiletés scientifiques « qui passent moins bien ». La pédagogie et les stratégies d’implantation des nouveaux programmes seront également à l’honneur.

Communauté de pratique science et techno : séances de mai

Voici les enregistrements vidéos des séances des 13 et 14 mai de la communauté de pratique. Les deux séances de mai ont été l’occasion de faire un retour sur l’année, afin de ressortir les bons coups de la communauté de pratique et ses retombées dans la pratique des participants. On y a aussi suggéré de coordonner les efforts de rédaction de matériel de science pour la FBD en partageant un document Google Docs avec les membres de la communauté. On y a ensuite

Communauté de pratique science et techno : séances d’avril

Voici l’enregistrement vidéo de la séance du 23 avril de la communauté de pratique ainsi que les fichiers qui ont été utilisés pendant la rencontre. Notez que la séance du 22 avril n’a pas été enregistrée, dû au nombre restreint de participants. Les deux séances d’avril ont été l’occasion d’échanger sur nos « coups de coeur AQIFGA » et nous ont permis de faire ressortir les changements de pratiques que peuvent amener les ateliers auxquels les participants ont assisté. Ces rencontres ont également été l’occasion d’analyser d’autres SA créées par des membres de la communauté de pratique et déposées dans le dossier Google Drive prévu à cet effet.

Communauté de pratique science et techno : séances de mars

Voici les enregistrements vidéo des deux séances de la communauté de pratique qui ont eu lieu en mars. Pendant ces deux séances, la communauté s’est penchée sur des SA qui ont été partagées par des membres de la communauté dans un dossier Google Drive créé à cet effet. Si vous souhaitez avoir accès à ce dossier et aux SA qui y ont été déposées, écrivez-moi un courriel en cliquant sur le bouton « Mail » dans la section au bas de l’article! Bonne écoute! Documents préparatoires : SAÉ partagées sur le dossier Google Drive de la communauté de pratique. Accès sur demande exclusivement. 18 mars (groupe A) : Enregistrement vidéo (SA commentée : « Le traitement des eaux usées, une sale affaire! », par Christophe Gagné) 19 mars (groupe B) : Enregistrement vidéo (SA commentées : « Un bras fort mobile » et « braquets et changements de vitesse », par François Guay-Fleurent) Note : Lorse de la séance du 18 mars, Mme France Garnier a suggéré que les participants de la communauté de pratique se réfèrent à l’outil d’analyse et d’appréciation des SA d’Alexandrie. Il s’agit en effet d’un outil fort pertinent pour analyser les forces et les faiblesses d’une SA. Vous pouvez y avoir accès à…

Communauté de pratique science et techno : séances de février 2013
Communautés , Science et Technologie / 27 février 2013

Voici les enregistrements vidéo des deux séances de la communauté de pratique qui ont eu lieu en février. Vous trouverez également ci-dessous les documents préparatoires ainsi qu’un .pdf comportant quelques liens Internet qui mènent vers des banques d’activités pédagogiques. Bonne écoute! Documents préparatoires : 18 fév ordre du jour gr A SAÉ : L’eau potable à Shannon (SCP-4012) SAÉ : SCP4010-Réfection Gentilly-2 Exemple de tâche situations_apprentissage 18 février (groupe A) : Enregistrement vidéo 19 février (groupe B) : Enregistrement vidéo Notes en cours de séance (liens vers quelques sites web) : liens_science

Communauté de pratique science et techno : documents des séances de janvier 2013
Communautés , Science et Technologie / 17 janvier 2013

Voici les fichiers préparatoires ainsi que les notes qui ont été rédigées en cours de séance pour les deux rencontres de janvier de la communauté de pratique : 8 janvier (groupe B) : Enregistrement vidéo non disponible Documents préparatoires : 8 jan ordre du jour gr B compétences et composantes annexe 4 section 2-2 familles situations familles situations cours sec3 familles situations cours sec4 Notes en cours de séance : tableau1-8-jan tableau2-8-jan tableau3-8-jan 14 janvier (groupe A) : Enregistrement vidéo Documents préparatoires : 14 jan ordre du jour gr A compétences et composantes démarches annexe 3 Exemple de tâche Notes en cours de séance : 14 jan tableau1 14 jan tableau2 14 jan tableau3

Communauté de pratique science et techno : fichiers et documents pour les séances de décembre
Communautés , Science et Technologie / 17 janvier 2013

Rebonjour! Voici les documents préparatoires ainsi que les notes prises en cours de séance pour les deux rencontres de la communauté de pratique qui ont eu lieu en décembre 2012. Les enregistrements vidéo sont également disponibles : Documents préparatoires : 11 déc ordre du jour gr B* Conception discipline Compétences disciplinaires démarches    11 décembre (groupe B) :  Enregistrement vidéo Notes en cours de séance : 11 déc tableau1 11 déc tableau2 11 déc tableau3 17 décembre (groupe A) : Enregistrement vidéo Notes en cours de séance : 17 déc tableau 1 17 déc tableau 2 17 déc tableau 3 *Notez que l’ordre du jour de la rencontre du 17 décembre était identique à celui du 11 décembre, à l’exception des dates.

Démarrage des communautés de pratique
Communautés , Index / 12 mars 2012

Les Après-cours de 2012 se déclinent en trois volets : les conférences, les communautés de pratique et le blogue contenant entre autres, des capsules audiovisuelles de formation continue en FGA. Grâce à la collaboration des conseillers pédagogiques du RECIT FGA de toutes les régions du Québec, vous avez récemment été informé du calendrier et de la procédure pour participer aux conférences. Aujourd’hui, nous vous annonçons que nous sommes prêts à démarrer les communautés de pratique.

28 avril 2010- Après-cours anglais – Tell Me More
Anglais , Communautés , Index / 28 avril 2010

Animatrice : < Andrée Deschênes, conseillère techno-pédagogique du Service régional à la FGA du Recit en Gaspésie et aux Îles de la Madeleine Participants : Nathalie Allard, Montérégie Sylvie Thorne, Gaspésie/Îles de la Madeleine Stéphane Lavoie, Montérégie Au cours de la rencontre, nous avons parlé des types d’utilisation possible au regard du logiciel Tell me More. 1) On peut acheter des licences pour utiliser le campus virtuel de Tell Me More ; 2) On peut se procurer une licence réseau ; 3) On peut également se procurer le logiciel et des licences à installer sur les postes de travail. Critères de choix Budget (récurrent ou non) Quantité de formation Gestion Types d’activités Soutien à l’apprentissage Autres : Comment utiliser un logiciel pour favoriser le développement de compétences ? En « récompense » le vendredi ? Selon le type d’apprenant ? En complément au cahier ? En complément au magistral ? En situation préparatoire ? En « routine » à chaque cours à un moment précis ? Aux Iles de la Madeleine le logiciel est utilisé par les étudiants suite à une démonstration sur tableau blanc interactif. Le vendredi matin, question de gestion des chariots de portables. Aussi, aux Îles, on explore les activités à…