Communauté anglais langue seconde, 12 octobre 2017
Anglais , Communautés , Index / 24 octobre 2017

Rencontre du 12 ocotobre 2017 Animée par Patrick Beaupré, conseiller pédagogique, RÉCIT à la FGA, Montréal Ordre du jour Présentations Retour sur l’an dernier Cueillette des besoins Matériel libre test diagnostique moins long à corriger fad en anglais en lien avec renouveau, comment faire mieux? partages évaluation de l’oral (organisation, réalisation) construire un sondage? inviter gens du ministère salle via ou autre en fad pour pouvoir enregistrer les évaluations orales degré d’implantation du renouveau en anglais (semble être fait partout) Enregistrement de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du compte-rendu, vous serez redirigé au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Retour sur l’an dernier Cueillette des besoins Matériel libre Test diagnostique moins long à corriger FAD en anglais en lien avec renouveau, comment faire mieux? Évaluation de l’oral (organisation, réalisation)?  Salle via ou autre en FAD pour pouvoir enregistrer les évaluations orales Degré d’implantation du renouveau en anglais  Documents et liens Bloc-notes collaboratif Site de l’accompagnement national en anglais en particulier les documents partagés lors de la rencontre des responsables pédagogiques Forum ALS sur Moodle FGA

Communauté conseillance pédagogique, 27 septembre 2017

Rencontre présentée le 27 septembre 2017 Animée par Claudine Jourdain, service régional du RÉCIT à la FGA, Côte-Nord et Michel Lacasse, service régional du RÉCIT à la FGA, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine. Résumé Thématique de la rencontre: organisation des rencontres avec les enseignants Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Besoins et attentes ACCPQ Discussion portant sur la tâche de conseillère et conseiller pédagogique   Liens Notes collaboratives Forum sur Moodle FGA ACCPQ

Communauté sciences et technologie, 26 septembre 2017
Communautés , Index , Science et Technologie / 11 octobre 2017

Rencontre présentée le 26 septembre 2017 Animée par François Guay-Fleurent, service régional du RÉCIT à la FGA du Centre-du-Québec Résumé Wow! Un record de participation pour notre première rencontre de la communauté de pratique en Science et technologie! En effet, 42 participants ont échangé sur les évaluations disponibles en CHI, en PHY et en SCT avec Barbara Choquette de la Grics (BIM), sur le nouveau matériel didactique de disponible en SCT-4061 et SCT-4062, sur la partie pratique en chimie et sur l’utilisation du pH-mètre. Ça promet pour la prochaine rencontre le mardi 21 novembre à 10 h. Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Sujets Évaluations disponibles en CHI, en PHY et en SCT avec Barbara Choquette de la Grics (BIM) Nouveau matériel didactique disponible en SCT-4061 et SCT-4062 Partie pratique en chimie Retour sur l’annonce des cours de sciences de la 4e secondaire Préparation des élèves de la 3e secondaire (jeunes) aux cours de la 4e secondaire Nouveautés ERPI Matériel SOFAD Kaléidoscope Matériel pour chimie et physique autre que SOFAD L’utilisation du pH-mètre. Documents et liens Les…

Communauté francisation 13 septembre 2017
Communautés , Francisation , Index / 21 septembre 2017

Rencontre du 13 septembre 2017 Animée par Rimma Osadceaia, conseillère pédagogique en francisation et anglais langue seconde, service de la formation professionnelle et de l’éducation des adultes : Commission scolaire Marie-Victorin Introduction Rencontre de la communauté francisation qui s’est tenue le 13 septembre 2017. Enregistrement de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du compte-rendu, vous serez redirigé au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. 1. Présentation des outils de collaboration 2. Calendrier des rencontres 3. Page Mahara Francisation pour le partage d’épreuves  4. Priorités à travailler lors des prochaines rencontres Documents et ressources Bloc-notes partagé Forum de francisation La page Mahara (accessible seulement aux conseillers pédagogiques)

Communauté FLE, 20 juin 2017
Communautés , Français , Index / 4 juillet 2017

Rencontre présentée le 20 juin 2017. Animée par Laurent Demers, agent de développement au renouveau pédagogique pour la FGA Montérégie Introduction Septième rencontre de la communauté de français, langue d’enseignement qui s’est tenue le 20 juin 2017. L’ordre du jour est disponible ici Enregistrement Compte rendu de la rencontre Pour chacun des points principaux du compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté.     Est-ce les sigles doivent nécessairement être donnés en ordre que ce soit en 3e, 4e ou 5e secondaire? Que répondez-vous à un élève ayant l’intention de faire sa lecture avec un livre audio?  Jusqu’où peut-on aller lorsqu’on pose une question sur Moodle FGA? Avez-vous l’impression qu’on insiste moins sur les repères culturels en 4e secondaire? Implantation de la FBD, est-ce qu’un élève qui a fait sa 3e et  4e secondaire dans l’ancien programme, est tenu (obligatoirement) de commencer la 5e secondaire dans le nouveau programme dans vos centres en septembre ? Changement de formule de la communauté FLE 2017-2018 Document et ressources Pour accéder au document collaboratif Forum de français sur Moodle FGA

Communauté francisation, 14 juin 2017
Communautés , Francisation , Index / 4 juillet 2017

Rencontre du 14 juin 2017 Animée par Rimma Osadceaia, conseillère pédagogique en francisation et anglais langue seconde, service de la formation professionnelle et de l’éducation des adultes : Commission scolaire Marie-Victorin Introduction Rencontre de la communauté francisation qui s’est tenue le 14 juin 2017. Enregistrement de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du compte-rendu, vous serez redirigé au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Comptes rendus des différentes cs en fin d’année scolaire Gestion multiniveaux Retour aux comptes rendus Nouveautés Mahara Dépôt d’évaluations: GRICS vs Mahara Suite des nouveautés Mahara Sujet à aborder en 2017-18 Documents et ressources Bloc-notes partagé: http://epad.ticfga.ca/p/apc_francisation_2016

Webinaire changements en SCT, 27 juin 2017

Webinaire présenté le 27 juin 2017 par Louise Roy, service régional du RÉCIT à la FGA des Laurentides. Résumé Suite à l’annonce de la DEAFC concernant la réorganisation du programme de science-techno, une rencontre spéciale s’est tenue afin d’apporter des clarifications. La responsable du programme de science, Doris St-Amand, a pu répondre aux questions des enseignants, conseillers pédagogiques et conseillers d’orientation. Enregistrement intégral de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du compte-rendu, vous serez redirigé au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Résumé des changements Qu’adviendra-t-il des cours de 3e secondaire? La date d’implantation reste inchangée pour CHI et PHY? Peut-on donner les cours de 4 à un élève qui n’a pas les préalables de 3? On parle de l’ajout de 2 cours de 2 unités. Est-ce que ce sera des cours de base ou des cours optionnels ? Est-ce que les 2 nouveaux cours viendront modifier les cours à faire dans chaque séquence ( ST – STE – ATS – SE ) ? Si oui, de quelle façon ? Est-ce qu’il y aura des modifications aux 4 cours actuels (SCT-4061, SCT-4062, SCT-4063 et SCT-4064) ? SCT 4063 et SCT 4064 nécessaires pour les…

Webinaire, SCT-4063, 13 juin 2017

Webinaire présenté le 13 juin 2017 par François Guay-Fleurent, service régional du RÉCIT à la FGA du Centre-du-Québec. Résumé Lors de cette rencontre, Martin Lahaie, Guy Mathieu et moi-même présentions nos travaux de développement pour le cours SCT-4063. Cette création s’est faite en étroite collaboration avec Doris St-Amant, du MEES. Deux chapitres sur 5 sont pratiquement complétés et les SA seront déposées prochainement sur Alexandrie FGA. Ce qui a été présenté dans le VIA était des versions de travail. Un projet de compléter cette création d’un cours complet a été soumis au MEES. Si le projet est accepté, nous terminerons cela l’an prochain et essayerons de déposer nos productions au fur et à mesure. Bon visionnement! Enregistrement intégral de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du compte-rendu, vous serez redirigé au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Introduction Cahier de cheminement Présentation des SA développées ou améliorées Présentation des SÉ en aide à l’apprentissage Ressources utiles des maisons d’édition Lien Alexandrie FGA

Communauté sciences et technologie, 13 juin 2017

Rencontre présentée le 13 juin 2017 Animée par François Guay-Fleurent, service régional du RÉCIT à la FGA du Centre-du-Québec Résumé Dernière rencontre de la communauté de pratique en science et technologie! Croyant que cela allait être une petite rencontre, elle fut plutôt bien remplie. Les cours de biologie, les amalgames possibles en CHI et PHY, un mini compte rendu d’expérimentation et un début d’analyse du matériel ERPI ont fait partie de nos discussions. Notes très complètes faites par Louise Roy. Merci Louise!!! Bon visionnement et à l’an prochain pour le reprise de nos fructueux échanges! Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Sujets Sigles de biologie Amalgames chimie-physique Volontaires pour validation d’épreuves Trouvailles et développement Cours de troisième secondaire Préalable CHI et PHY Projets de tablettes pour les classes de math et de science Matériel Erpi La neutralisation Nouvelles versions des manuel SOFAD   Documents et liens Conditions admission2017 Les notes de la rencontre Le forum SCT de Moodle FGA  

Communauté mathématique, 7 juin 2017
Communautés , Index , Mathématique / 12 juin 2017

Rencontre présentée le 7 juin 2017. Animée par Alexandre Poulin, conseiller pédagogique, commission scolaire de la Beauce-Etchemin. Résumé Sixième rencontre de la communauté de pratique de mathématiques Ordre du jour  Niveaux de difficultés des évaluations en CST: réflexion et comparaison. Est-il réaliste de s’attendre à ce que l’adulte réalise les 3 tâches et la partie connaisssance en  moins de120 minutes? 5e secondaire: est-ce qu’on doit toujours l’implanter en 2018 ? Existe-il un pont pour les élèves ayant complété les mathématiques CST et voulant avoir SN? Examen SN le quadrillé nuit à l’élève et à la correction, peut-on ajouter des pages blanches à l’examen? Quel est le temps moyen pris par vos élèves pour compléter un sigle en mathématique FBD? Transition en 5e sec. L’écart est grand pour un élève qui terminera en 436 au cours de la prochaine année scolaire et qui devra passer en Mat SN. Un comité devait être formé pour corriger les coquilles dans les épreuves ministérielles. Le travail sera-t-il complété pour l’automne? Que pourrons-nous faire si ce n’est pas le cas? Pour être ajouter à la liste d’envoi par courriel des dates et des résumés des rencontres, ajoutez votre courriel ici: https://goo.gl/forms/m1lRyCOpgxgW9SAp1 Enregistrement de la rencontre Compte-rendu…

Communauté conseillance pédagogique, 31 mai 2017

Rencontre présentée le 31 mai 2017 Animée par Danielle C. Jacques, service régional du RÉCIT à la FGA, Chaudière-Appalaches Résumé Thématique de la rencontre: organisation des rencontres avec les enseignants Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Le lien vous amènera au moment précis de l’enregistrement où il a été discuté. Organisation des rencontres avec les enseignants Lien Notes collaboratives  

Communauté informatique, 29 mai 2017
Communautés , Index , Informatique / 7 juin 2017

Rencontre présentée le 29 mai 2017 Animée par Louise Roy, conseillère pédagogique, RÉCIT à la FGA, Laurentides Résumé Troisième vrencontre de la communauté de pratique en informatique dont voici l’ordre du jour. Points de la DEAFC Présentation de SA pour le INF-5069 Discussion autour du matériel offert par Logitell Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Sujets Points de la DEAFC Épreuves Cours FBD, mise à niveau? Présentation d’une SA pour le cours INF-5069 Discussion autour du matériel offret par Logitell   Documents et liens Notes collaboratives Site de l’accompagnement nationale  

Communauté intégration-participation sociale, 23 mai 2017

Rencontre présentée le 23 mai 2017 Animée par Danielle C. Jacques, service régional du RÉCIT à la FGA, Chaudière-Appalaches Résumé Thèmes: Projet de vie et organisation scolaire Enregistrement de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du compte-rendu, vous serez redirigé au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Projet de vie Organisation de classe Documents et liens Le bloc-note collaboratif Le padlet contenant les documents discutés lors des rencontres.

Communauté francisation, 17 mai 2017
Communautés , Francisation , Index / 24 mai 2017

Rencontre du 17 mai 2017 Animée par Rimma Osadceaia, conseillère pédagogique en francisation et anglais langue seconde, service de la formation professionnelle et de l’éducation des adultes : Commission scolaire Marie-Victorin Introduction Rencontre de la communauté francisation qui s’est tenue le 17 mai 2017. Enregistrement de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du compte-rendu, vous serez redirigé au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. 1. Comment ça se passe? Manque de matériel… 2. Présentation du test de positionnement de la cs des Draveurs Documents et ressources Bloc-notes partagé: http://epad.ticfga.ca/p/apc_francisation_2016

Communauté FLE, 16 mai 2017
Communautés , Français , Index / 23 mai 2017

Rencontre présentée le 16 mai 2017. Animée par Laurent Demers, agent de développement au renouveau pédagogique pour la FGA Montérégie Introduction Sixième rencontre de la communauté de français, langue d’enseignement qui s’est tenue le 16 mai 2017. L’ordre du jour est disponible ici Enregistrement Compte rendu de la rencontre Pour chacun des points principaux du compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté.     Ressources en lecture Retour sur l’AQIFGA Enseignement de l’oral Amalgame de cours en 3e secondaire Révision grammaticale pour les nouveaux élèves Le journal d’écriture et à ce moment Évaluation de l’écoute aux jeunes vs aux adultes Compte-rendu des travaux de l’équipe de travail sur l’implantation de la FBD en Montérégie et ailleurs Documents et ressources Pour accéder au document collaboratif Sophie lit (ressource en lecture) Bloc-notes de l’atelier de L’AQIFGA animé par Laurent Enseignement de l’oral Amalgame des cours de 3e Journal d’écriture Pour effectuer une rétroaction au MEES à propos de la feuille de notes en 4e et 5e secondaire Forum de français sur Moodle FGA

Communauté sciences et technologie, 17 mai 2017

Rencontre présentée le 17 mai 2017 Animée par François Guay-Fleurent, service régional du RÉCIT à la FGA du Centre-du-Québec Résumé Déjà la 7e rencontre de la communauté de pratique en science et technologie. Outre mes anecdotes personnelles, il a surtout été question des évaluations partie pratique dans cette rencontre et du matériel qui s’y rattachent. Voir la vidéo et les notes collaboratives pour plus de détails. Prochaines rencontres : le mardi 13 juin à 9 h pour un webinaire sur les développements de matériel pédagogique entourant le cours SCT-4063 et à 10 h pour la communauté de pratique régulière. Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Sujets Quelques modifications dans les épreuves édictées de 4e secondaire Liste de matériel 4061 Balance numérique vs à plateaux SÉ en aide SCT-4063 et webinaire travaux SCT-4063 Fabrication des pièces de bois SCT-4063 Bilan des maisons d’éditions Bilan examens Chimie et Physique Documents et liens Les notes de la rencontre Le forum SCT de Moodle FGA  

Communauté intégration-participation sociale, 26 avril 2017

Rencontre présentée le 26 avril 2017 Animée par Danielle C. Jacques, service régional du RÉCIT à la FGA, Chaudière-Appalaches Résumé Thème: Partage d’expériences Tour de table sur l’état de situation dans les centres. Enregistrement de la rencontre Documents et liens Le bloc-note collaboratif Le padlet contenant les documents discutés lors des rencontres.

Communauté mathématique, 26 avril 2017
Communautés , Index , Mathématique / 1 mai 2017

Rencontre présentée le 26 avril 2017. Animée par Alexandre Poulin, conseiller pédagogique, commission scolaire de la Beauce-Etchemin. Résumé Cinquième rencontre de la communauté de pratique de mathématiques Ordre du jour Formules et tableau de conversion: peut-on les fournir avec les examens? Grille critériée point 2,1: si à cause d’une erreur de calcul  l’adulte n’obtient pas les résultats attendus est-ce qu’on pénalise beaucoup ? Comme les tâches ne sont pas équivalentes en termes de savoirs, concepts et processus à mobiliser, comment peut-on avoir un bon jugement puisqu’on fait une moyenne des tâches? Est-ce que le cours MAT-4161 (séquence TS)  doit se donner à partir d’expériences dans la classe ?   Pour être ajouter à la liste d’envoi par courriel des dates et des résumés des rencontres, ajoutez votre courriel ici : https://goo.gl/forms/m1lRyCOpgxgW9SAp1 Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Sujets Formules et tableau de conversion: peut-on les fournir avec les examens? Grille critériée point 2,1: si à cause d’une erreur de calcul  l’adulte n’obtient pas les résultats attendus est-ce qu’on pénalise beaucoup ? Comme les tâches ne sont pas équivalentes en termes de…

Webinaire, présentation du cours de géographie culturelle, 26 avril 2017
Index , Univers social , Webinaire / 1 mai 2017

Webinaire présenté le 26 avril 2017 par Marc-Olivier Mailhot, enseignant, Collège Reine-Marie. Ordre du jour Présentation du programme d’étude Organisation et éléments du cours Un exemple: l’aire culturelle africaine L’évaluation Questions Enregistrement de la rencontre Points discutés Pour chacun des points suivants, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Conception de la discipline Les compétences Compétence 1« Lire l’organisation d’une aire culturelle» Compétence 2«Interpréter le dynamisme d’une aire culturelle» Dynamique des compétences Les aires culturelles Organisation du cours Les éléments prescrits les angles d’entrée les objets d’apprentissage les concepts les savoirs les repères culturels Un exemple: l’aire culturelle africaine L’évaluation Des questions