Les technologies de l’information et des communications ont changé avec l’avènement du Web 2.0, où l’internaute n’est plus seulement observateur, mais désormais contributeur aux contenus du web. De fait, les traces laissées; adresse IP, pseudonymes, commentaires, informations révélées, etc. contribuent à forger notre identité numérique, souvent même à notre insu.
L’objectif de cet atelier est d’échanger sur la façon dont nous, enseignants, pouvons favoriser chez nos élèves la prise de conscience de cette identité numérique et comment, dans la mesure du possible, la gérer de façon à ce qu’elle reflète de nous une image d’intégrité.
La rencontre en version intégrale
Également disponible sur le site ST@R en cliquant sur ce lien.
La première partie: Quelques définitions
Également disponible sur le site ST@R en cliquant sur ce lien.
La dernière partie: Interventions en classe
Également disponible sur le site ST@R en cliquant sur ce lien
Pas de commentaire