Rencontre présentée le 5 décembre 2017. Animée par Laurent Demers, agent de développement au renouveau pédagogique pour la FGA Montérégie Introduction Troisième rencontre de la communauté de français, langue d’enseignement qui s’est tenue le 5 décembre 2017. L’ordre du jour est disponible ici Il s’agit d’une version partielle; la version complète sera mise en ligne après le Congrès de l’AQIFGA qui se tient à Laval le 19 avril...

Webinaire présenté le 5 décembre 2017 par Jolyanne Damphousse, étudiante au doctorat en éducation, UQTR. Résumé Lors de ce webinaire sur la dissection mécanique (analyse technologique), Jolyanne Damphousse, étudiante au doctorat en éducation, nous présente ses résultats de recherche à la maîtrise. Elle a fait réaliser à une douzaine d’élèves d’ATS de 4e secondaire une dissection mécanique d’un diffuseur de fragrance (objet us...

Rencontre présentée le 30 novembre 2017. Animée par Louise Roy, conseillère pédagogique service régional du RÉCIT à la FGA des Laurentides et Martin Francoeur, conseiller pédagogique, service national du RÉCIT à la FGA. Présentation Deuxième rencontre de la communauté de pratique Geogebra. Au menu principal, le cours MAT-3051.Vous retrouverez l’ordre du jour ici Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte...

Rencontre présentée le 30  novembre 2017 Animée par Rhizlaine Chébani, conseillère pédagogique à la commission scolaire de Laval et Asma Belhiba, service régional du RÉCIT à la FGA, Laval. Ordre du jour Présentation de l’animatrice Remplir le tableau de présence Enregistrement et consignes d’usage Organisation des rencontres Vos préoccupations, Un thème de discussion, Les partages Le réseautage Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour ...

Rencontre présentée le 29 novembre 2017 Animée par Michel Lacasse, service régional du RÉCIT à la FGA, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine et Anick Fortin service régional du RÉCIT à la FGA, Bas-Saint-Laurent. Résumé La séance a débuté par une présentation des résultats d’un sondage qui avait pour but de déterminer les thèmes qui seront abordés lors des prochaines rencontres. Les participant.e.s ont ensuite échangé autour du thème suivant : Formatio...

Rencontre présentée le 23 novembre 2017 Animée par Claudine Jourdain, service régional du RÉCIT à la FGA, Côte-Nord Résumé La rencontre du 23 novembre a permis aux membres présents de la communauté FAD d’échanger sur les stratégies et les outils à déployer en formation à distance afin de faciliter l’apprentissage des élèves ainsi que la persévérance. L’enregistrement est toujours disponible ainsi que le document de notes coll...

Rencontre du 22 novembre 2017 Animée par Rimma Osadceaia, conseillère pédagogique en francisation et anglais langue seconde, service de la formation professionnelle et de l’éducation des adulte, commission scolaire Marie-Victorin. Ordre du jour 1. Tour de table 2. Enseigner la nouvelle grammaire en francisation 3. Partage de matériel (Caroline Chayer)   Enregistrement de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du...

Rencontre présentée le 21 novembre 2017 Animée par François Guay-Fleurent, service régional du RÉCIT à la FGA du Centre-du-Québec Résumé Plusieurs sujets ont été discuté dans la rencontre du mois de novembre. Certains participants ont parlé de leur début d’implantation en classe et de leur travaux actuels afin de s’approprier les nouveaux cours. La fameuse question de l’obligation du cours SCT-4063 a refait surface également,...

Rencontre présentée le 16 novembre 2017. Animée par Martin Francoeur, conseiller pédagogique, service national du RÉCIT à la FGA et Louise Roy, conseillère pédagogique service régional du RÉCIT à la FGA des Laurentides. Présentation Première rencontre de la communauté de pratique Geogebra. Vous retrouverez l’ordre du jour ici Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vo...

Rencontre présentée le 15 novembre 2017. Animée par Martin Francoeur, conseiller pédagogique, service national du RÉCIT à la FGA. Présentation Deuxième rencontre de la communauté de pratique de mathématiques. Vous retrouverez l’ordre du jour ici Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Compte-...

Rencontre présentée le 7 novembre 2017. Animée par Laurent Demers, agent de développement au renouveau pédagogique pour la FGA Montérégie Introduction Deuxième rencontre de la communauté de français, langue d’enseignement qui s’est tenue le 7 novembre 2017. L’ordre du jour est disponible ici Enregistrement Compte rendu de la rencontre Pour chacun des points principaux du compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de...

Rencontre présentée le 7 novembre 2017 Animée par Danielle C. Jacques, service régional du RÉCIT à la FGA, Chaudière-Appalaches Résumé La première rencontre de la communauté a réuni une trentaine de personnes, enseignantes, ressources de soutien pédagogique, conseillères pédagogiques et agents de développement SARCA. En ce début d’année, le thème Organisation de classe a fait l’objet d’un échange des plus riches. On trouvera dans le document c...

Rencontre du 9 novembre 2017 2017 Animée par Patrick Beaupré, conseiller pédagogique, RÉCIT à la FGA, Montréal Plan de la rencontre Les évaluations orales. État des lieux dans les différents milieux Organisation des épreuves Enregistrement permis ou non? Si oui, devons-nous les conserver? Gestion des feuilles de notes Archivage des enregistrements Enregistrement de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du compte-ren...

Rencontre du 25 octobre 2017 Animée par Rimma Osadceaia, conseillère pédagogique en francisation et anglais langue seconde, service de la formation professionnelle et de l’éducation des adulte, commission scolaire Marie-Victorin. Ordre du jour 1. Tour de table 2. Enseigner la nouvelle grammaire en francisation 3. La progression des intentions de communication 4. Et les nouvelles épreuves ? Ça vient ? 5. Du matériel à suggérer?   Enregistr...

Rencontre présentée le 17 octobre 2017 Animée par Louise Roy, conseillère pédagogique, RÉCIT à la FGA, Laurentides Résumé Première rencontre de la communauté de pratique en informatique dont voici l’ordre du jour. Points de la DEAFC Cours offerts actuellement dans les centres Aménagement des salles de cours informatiques Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous am...

Rencontre présentée le 19 octobre 2017 Animée par Claudine Jourdain, service régional du RÉCIT à la FGA, Côte-Nord Résumé La première rencontre de la communauté a réuni 25 intervenants, enseignants, conseillers et directions de centre autour de discussions portant sur la formation à distance. Dans le document collaboratif de la communauté, vous trouverez des tableaux favorisant le réseautage des intervenants et un lien vers un document recueil...

Rencontre présentée le 17 octobre 2017. Animée par Martin Francoeur, conseiller pédagogique, service national du RÉCIT à la FGA. Résumé Première rencontre de la communauté de pratique de mathématiques Ordre du jour Les cours de statistiques Les procédés intégrateurs Nuance entre les types de distribution à deux caractères La minute TIC Erreurs dans les examens du MESS Passerelles de l’ancien programme vers les séquences en FBD Dépôt des ...

Rencontre présentée le 3 octobre 2017. Animée par Laurent Demers, agent de développement au renouveau pédagogique pour la FGA Montérégie Introduction Première rencontre de la communauté de français, langue d’enseignement qui s’est tenue le 3 octobre 2017. L’ordre du jour est disponible ici Enregistrement Compte rendu de la rencontre Pour chacun des points principaux du compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l...

Rencontre du 12 ocotobre 2017 Animée par Patrick Beaupré, conseiller pédagogique, RÉCIT à la FGA, Montréal Ordre du jour Présentations Retour sur l’an dernier Cueillette des besoins Matériel libre test diagnostique moins long à corriger fad en anglais en lien avec renouveau, comment faire mieux? partages évaluation de l’oral (organisation, réalisation) construire un sondage? inviter gens du ministère salle via ou autre en fad pour pouvoir enre...

  À cette adresse, https://assistance.sviesolutions.com/index.php/toutes-les-capsules/, vous trouverez plusieurs capsules d’auto dépannage pour l’utilisation de la plateforme de visioconférence.

Invitation – communauté de pratique en mathématique
Index / 21 octobre 2012

Vous êtes cordialement invités à manifester votre intérêt et vos disponibilités en vue de participer à la communauté de pratique en mathématique des Après-cours FGA. Objectif de la communauté Rappelons d’abord l’objectif des Après-cours FGA : vous offrir des opportunités virtuelles de formation continue pour développer, entre autres, votre compétence à intégrer les technologies de l’information et des communications (compétence 8). L...

Premiers pas avec VIA
Index / 6 septembre 2012

Voici l’enregistrement d’une conférence (février 2012) qui vous présente le fonctionnement de base de la plateforme de visioconférence VIA. Il est également disponible sur le site de ST@R en cliquant sur ce lien.

Orthopédagogie : Les aides technologiques à l’apprentissage
Index / 26 juin 2012

Madame Nathalie Matos, orthopédagogue à la CS des Bois-Francs, nous a présenté, le 7 juin 2012,  les aides technologiques à l’apprentissage.  Forte de son expérience avec les élèves en besoin particulier, elle nous montre la façon de faire qu’elle a développé pour les accompagner.

Le TNI, une valeur ajoutée?
Index / 14 juin 2012

Ils sont là, ils poussent dans le terreau du secteur des jeunes comme des plantes verdoyantes et commencent à percer également dans les classes du secteur des adultes; les TBI (aussi appelés TNI). Les opinions sur cet outil technologique sont partagées; Gadget? Dépense douteuse? Outil magique? En fait, en ce qui concerne les TBI, rien n’est tout noir ou tout blanc.

Résumé : l’évaluation en aide à l’apprentissage
Index / 25 mai 2012

M. Laurent Demers, agent de développement pour le renouveau en FGA Montérégie, a présenté ce 14 mai 2012, l’évaluation en cours d’apprentissage, une conférence basée sur l’atelier du même titre qu’il a offert à plusieurs occasions en Montérégie et notamment lors du dernier congrès de l’AQIFGA.

L’utilisation responsable des TIC
Index / 9 mai 2012

Les technologies de l’information et des communications ont changé avec l’avènement du Web 2.0, où l’internaute n’est plus seulement observateur, mais désormais contributeur aux contenus du web. De fait, les traces laissées; adresse IP, pseudonymes, commentaires, informations révélées, etc. contribuent à forger notre identité numérique, souvent même à notre insu.

Le premier Festival de théâtre virtuel: un lieu de rencontre avec l’autre!
Index / 29 mars 2012

Les Après-cours FGA sont honorés d’offrir, par l’intermédiaire de ce blogue, un complément au premier Festival de théâtre virtuel en intégration sociale qui s’est déroulé sur la plateforme de visioconférence des Après-cours FGA, le 29 mars 2012. Quelque 425 personnes ont participé en direct à l’événement.

Résumé: l’enseignement explicite de la lecture
Index / 21 mars 2012

Madame Chantal St-Jean, conseillère pédagogique en français, nous a présenté, les 15 et 21 mars 2012,  le programme d’enseignement explicite de la lecture mis en place à la Commission scolaire de Montréal. Quatre présentations vidéo y sont intégrées: expliciter la procédure pour le dépistage, démontrer ce à quoi peut ressembler l’application de la technique de lecture partagée, les bases théoriques et l’intégrale de...

Démarrage des communautés de pratique
Communautés , Index / 12 mars 2012

Les Après-cours de 2012 se déclinent en trois volets : les conférences, les communautés de pratique et le blogue contenant entre autres, des capsules audiovisuelles de formation continue en FGA. Grâce à la collaboration des conseillers pédagogiques du RECIT FGA de toutes les régions du Québec, vous avez récemment été informé du calendrier et de la procédure pour participer aux conférences. Aujourd’hui, nous vous annonçons que n...

Le tableau blanc interactif: une réflexion
Index / 4 mars 2012

Nous vous référons à un ensemble de capsules technopédagogiques portant sur le TBI et regroupées sous le titre: Le tableau blanc interactif en éducation: pour qui, pourquoi et comment ? Vous avez peut-être déjà visionné cette capsule mais nous vous y référons de nouveau parce que son contenu mène à une réflexion au coeur de l’Après-cours FGA de 2012 portant sur ce sujet.

La métacognition dans l’enseignement et l’apprentissage
Index / 4 mars 2012

La métacognition est un thème qui nous tient à coeur. De l’enseignement réflexif à l’apprentissage autonome en passant par la motivation de plus en plus autodéterminée, la métacognition un important rôle à jouer « devant et derrière le pupitre ». Nous vous présentons en cette année d’Après-cours 2011-2012, une série de capsules qui portent à une réflexion sur le rôle de la métacognition dans l’apprentissage.

Les Après-cours FGA janvier 2012 à juin 2012 : activités et contenus
Index / 17 février 2012

C’est avec enthousiasme que nous vous annonçons que les Après-cours FGA reprennent du service grâce au financement de la plateforme de visioconférence VIA par la Direction de l’éducation des adultes et de l’action communautaire (DÉAAC). Pour soutenir votre travail L’objectif des Après-cours est de vous offrir des activités virtuelles de formation continue pour développer, entre autres, votre compétence à intégrer les technologies de ...

Raccourcis-clavier
Index / 16 février 2012

« Keyboard-left keys« .  Wikimedia Commons. Êtes-vous comme moi, incapable de vous souvenir des raccourcis-clavier qui servent davantage à la gestion des informations plutôt qu’à la production de celles-ci? Je me souviens bel et bien des raccourcis pour couper, copier, coller. Mais j’oublie constamment ces combinaisons de touches informatiques qui facilitent la gestion des documents, par exemple – attendez que j&rsq...

L’apprenant, le contenu et l’enseignant
Index / 15 février 2012

Voici une courte capsule animée, grâce à l’application Go Animate, portant sur l’importance de la contextualisation et la conservation des traces des apprentissages. Écrivez-nous vos commentaires! Durée: 4 minutes 7 secondes

Le support à l’apprentissage grâce aux aides technologiques
Index / 5 février 2012

Animé par Francis Girard, Conseiller pédagogique responsable de l’intégration des TIC en formation générale des adultes à la Commission scolaire de Montréal Monsieur Francis Girard nous présente d’abord le contexte montréalais d’intégration des TIC en aide à l’apprentissage. Puis, explicité par quatre courts témoignages d’un élève, M. Girard nous expose l’importance de l’adéquation entre une ...

Le partage grâce aux licences Creative Commons
Index / 5 février 2012

Patrick Beaupré, Andrée Deschênes et Richard Painchaud vous proposent de découvrir des activités pédagogiques à réaliser avec des contenus libres de certains droits diffusés gratuitement sur Internet. L’enregistrement de cette rencontre  

Qu’est-ce l’identité numérique
Index / 20 janvier 2012

Il n’y a pas d’absence sur le web, semble-t-il, et ce, parce que toutes les traces qui nous concernent sur le web, celles que nous laissons et celles que les autres laissent à notre sujet, constituent notre identité numérique. Rares sont les personnes qui n’ont pas déjà une esquisse d’identité numérique sur la toile. L’équipe des Après-cours FGA vous réfèrent à une capsule audio de 9 minutes 3 secondes q...