Première rencontre de la communauté cette année. Cindy Jutras et Joëlle Mckay-Dubois, du CSS Marie-Victorin, nous présentent leur outil « portrait de compétences ». On termine par un survol du Bloc-Notes.

Dernière rencontre de la communauté. Des enseignants du CSSRS présentent leur matériel en français et en mathématiques et on termine avec un tutoriel de notre Bloc-Notes: Accéder au Bloc-Notes et comment partager vos ressources

Deuxième rencontre de la communauté. Partage de planifications et de contenu de cours et démonstrations techniques pour changer d « instance », accéder et synchroniser le bloc-note au vôtre et partager vos contenus avec la communauté.

Première rencontre de la communauté. On met en place la structure de la communauté et de nombreuses ressources sont partagées.

Cet Après-cours animé par Mario Drouin, animateur RÉCIT à la CS des Samarres, le 22 octobre 2014, traite des cartes conceptuelles. Les cartes conceptuelles peuvent être utilisées autant par l’élève, l’enseignant ou par un groupe. Dans cet atelier, nous verrons les avantages d’exploiter cet outil et dans quel contexte nous pouvons l’utiliser. Finalement, des exemples de cartes d’organisation d’idées faites avec différents logiciels vous seront présentés.

Voici l’ensemble des enregistrements de conférences et communautés de pratique de 2012-2013.

  En août dernier, les acteurs du réseau RECIT FGA de la province étaient informés que le financement de la plateforme de visioconférence VIA ne serait plus assuré par le fiduciaire du Service national RECIT FGA. Depuis, des démarches sont réalisées pour cibler une ou des sources de financement de la visioconférence. Aussi, diverses options sont à l’étude en tant que plan alternatif au système VIA. Dans une optique positive, ce délai est une occasion parfaite pour vous mettre à jour dans les dossiers que les Après-cours FGA ont développés pour vous depuis 2009. Faites le tour de ce site! D’autre part, nous vous assurons que, dès leur reprise, les Après-cours FGA poursuivront leur mandat de formation, de réseautage et que l’accès aux contenus sera encore amélioré. Déjà, à la fin de l’année scolaire 2010-2011, il avait été prévu de diffuser des capsules technopédagogiques sur Internet lesquelles vous seraient accessibles au moment et au lieu qui vous conviendraient. Aussi, nous avions prévu remettre en place les rencontres par matière mais cette fois, en vous permettant de vous exprimer quant à l’horaire à privilégier pour ces rencontres. Enfin, une dizaine de conférences étaient prévues mais celles-ci seraient désormais enregistrées sur un…