Assistant de configuration pour Via
Index / 30 octobre 2013

Voici une capsule vidéo qui vous guidera dans la configuration de votre ordinateur afin d’accéder à la salle de visioconférence Via pour participer aux rencontres des Après-Cours FGA.  Vous devez utiliser l’assistant de configuration de Via avant d’accéder à la salle.

Initiation pour la plateforme de visioconférence Via
Index / 12 septembre 2013

Bonjour à tous! C’est la plateforme de visioconférence Via qui sera utilisée pour les webinaires et communautés de partage des Après-Cours FGA. Vous ne connaissez peut-être pas son fonctionnement ou bien vous aimeriez vous rafraîchir la mémoire! Alors je vous propose de venir me rencontrer pour vous familiariser avec cet outil.

Le 2e Festival de théâtre virtuel en IS
Index / 12 février 2013

C’est sous le thème « La P’tite Vie » que les élèves en Intégration Sociale (IS) de quatre centres d’éducation pour adultes du Québec se donnaient rendez-vous, en virtuel, le 29 janvier dernier. Près de 300 personnes situées partout à travers le Québec ont assisté à cette 2e édition du Festival de Théâtre Virtuel en IS, animée avec dynamisme par Patrick Beaupré, conseiller pédagogique du RÉCIT à la FGA dans la région de Montréal. Du célèbre pâté chinois de Thérèse en passant par la vie dans un centre de la Gaspésie, du Bas-St-Laurent ou de Montréal, nous vous invitons à visionner le résultat du travail de plus de 40 participants dont plusieurs en étaient à leur première expérience de théâtre virtuel. La technologie au service des apprentissages 😉 Bon visionnement et… à l’an prochain. Veuillez noter que la présentation vidéo du groupe de Gaspé a été malencontreusement coupée lors de la présentation du festival. Voici donc la vidéo entière présentée en deux parties. Partie 1 – La Petite Vie – Intégration sociale Gaspé Partie 2- La Petite Vie – Intégration sociale Gaspé L’enregistrement intégral du Festival

La robotique intégrée à la mathématique
Index / 6 février 2013

Donner du sens aux mathématiques: Voilà un défi particulier à relever surtout pour les jeunes entre 16 et 19 ans. Selon Carl Arian, en demandant à des jeunes élèves d’appliquer les équations et les méthodes apprises dans leurs cahiers, on y arrive presque ! Des pièces qui s’emboîtent, un boîtier intelligent, un logiciel de programmation intuitif et un brin d’imagination sont nécessaire pour intégrer la robotique dans quelques cours de mathématique. Visionnez cet Après-cours FGA et découvrez des situations d’apprentissage explicitées par des vidéos. Bon visionnement! La présentation faite par Carl Arian Les documents d’accompagnement (notez que le document nommé 3002 B présenté dans les deux derniers dossiers inclut quatre laboratoires pour MAT 3016 et un laboratoire pour 3017): Cliquez ici pour obtenir les cahiers de l’enseignant et de l’élève pour MAT 2101 Cliquez ici pour obtenir les cahiers de l’enseignant et de l’élève pour MAT 3016 Cliquez ici pour obtenir les cahiers de l’enseignant et de l’élève pour MAT 3017 Image: Target Bot 2 par Jim Purbick. Consulté le 5 février 2013. [En ligne].http://www.flickr.com/photos/jimpurbrick/2941296528/in/pool-nxt/.Sous licence Creative Commons 2.0.

La FGA réseautée pour une 5e année!
Index / 4 février 2013

          Organisés dans le cadre des activités virtuelles de formation continue nommées Après-cours FGA, une communauté de pratique regroupant 25 enseignants et conseillers pédagogiques concernant les élèves à besoins particuliers s’est mise en branle en janvier 2013.

Premiers pas avec VIA
Index / 6 septembre 2012

Voici l’enregistrement d’une conférence (février 2012) qui vous présente le fonctionnement de base de la plateforme de visioconférence VIA. Il est également disponible sur le site de ST@R en cliquant sur ce lien.

Le TNI, une valeur ajoutée?
Index / 14 juin 2012

Ils sont là, ils poussent dans le terreau du secteur des jeunes comme des plantes verdoyantes et commencent à percer également dans les classes du secteur des adultes; les TBI (aussi appelés TNI). Les opinions sur cet outil technologique sont partagées; Gadget? Dépense douteuse? Outil magique? En fait, en ce qui concerne les TBI, rien n’est tout noir ou tout blanc.

L’utilisation responsable des TIC
Index / 9 mai 2012

Les technologies de l’information et des communications ont changé avec l’avènement du Web 2.0, où l’internaute n’est plus seulement observateur, mais désormais contributeur aux contenus du web. De fait, les traces laissées; adresse IP, pseudonymes, commentaires, informations révélées, etc. contribuent à forger notre identité numérique, souvent même à notre insu.