​​Aujourd’hui nous explorons le « Book Tube » pour travailler l’appréciation littéraire.

Durant cette première rencontre de l’année, Catherine Dalpé nous invite à une consultation sur le programme FBC. Joëlle Mckay-Dubois nous présent une piste d’administration de l’épreuve de FRA-4103. Annie et Laurent présentent des formations et des ressources en FLE. On termine par des suggestions de thématiques et de sujets pour les rencontres 2023-24.

Pour cette ultime rencontre de l’année, nous revenons sur le point de vue dans le texte courant. Isabelle Thériault et Cynthia Ouellette, deux enseignantes de la Montérégie/Estrie, présentent les grandes lignes d’un référentiel sur le point qui sera publié l’automne prochain. En terminant, on procède à un tour de table sur les coups de cœur de l’AQIFGA 2023 et sur la formule des rencontres de l’an prochain.

​​Aujourd’hui nous explorons l’application Book Creator qui permet de créer rapidement un livre numérique multimédia, interactif.

​​Aujourd’hui nous explorons le répertoire pédagonumérique du RÉCIT du domaine des langues pour dynamiser la classe.

Le thème de la rencontre est « l’écoute » en FBC. On discute aussi des chantiers entrepris en mathématique pour s’inspirer.

Prendre des notes avec Diigo et Hypothesis, des outils d’annotations de pages web et de vidéos.

On partage des réponses à des questions posées aux responsables du programme. Catherine Dalpé nous partage son travail de fin de maîtrise qualifiante en enseignement du français au secondaire sur le passage de la FBC à la FBD .

Première rencontre de l’année. On partage la nouvelle formule des rencontres ainsi que les thématiques de l’année. 3 sujets font l’objet de suivis au MEQ: l’utilisation des grilles à interprétation critérielle en classe incluant le nouveau règlement entourant la révision de notes, les validations en cours et les épreuves à venir. On aborde la question des dictionnaires bilingues et l’évaluation d’oeuvres littéraires sans avoir à lire l’oeuvre au complet. On termine avec une discussion sur un parcours accéléré en 5e secondaire.

Premier midi pédagonumérique de l’année.On présente Biblius, une bibliothèque scolaire numérique et le dossier documentaire collaboratif numérique.

Le service national du RÉCIT à la FGA du domaine des langues présente sa rétrospective de l’année. On apporte des sujets qui pourraient mis à l’ordre du jour de l’an prochaine et on termine avec une discussion sur une proposition d’harmonisation des grilles à interprétation critérielle de 3e secondaire en lecture.

Le service national du RÉCIT à la FGA du domaine des langues présente son prochain rendez-vous pédagonumérique et quelques outils. On revient sur des ateliers de L’AQIFGA en particulier ceux portant sur le guide de correction et celui du point de vue.

On reçoit Stéphanie Forcier, responsable du programme français à la DEAFC; ces interventions ne peuvent toutefois être publiées autrement que dans le compte-rendu écrit. Le service national du RÉCIT à la FGA du domaine des langues présente son prochain rendez-vous pédagonumérique. Une période de questions et réponses termine la rencontre.

Le service national du RÉCIT à la FGA du domaine des langues présente son prochain rendez-vous pédagonumérique ainsi qu’un répertoire d’outils numériques.On partage un guide de révision grammaticale FBD ainsi qu’un éditeur de littérature courte. On termine la rencontre sur une discussion sur l’avenir de la communauté et sur les changements à y apporter.

Le service national du RÉCIT à la FGA du domaine des langues présente ses activités ainsi que des trucs et astuces pour la prise de notes avec Google et Microsoft.On partage des expérimentations d’enseignement du français en cohortes. On termine avec un partage de différentes ressources.

Le service national du RÉCIT à la FGA du domaine des langues présente ses activités ainsi que la saisie vocale pour la prise de notes avec Google et Microsoft.On discute des conséquences de l’Info-Sanction 20-21-04 et on termine par un partage de contenu de formation sur l’interprétation.

Le service national du RÉCIT à la FGA du domaine des langues présente ses activités. On présente le projet Réussite qui se vit au centre St-Louis et on termine par un partage de matériel et pratiques.

Lors de cette première rencontre de l’année, le service national du RÉCIT à la FGA du domaine des langues présente son offre de service. Alain Dumais présente un test diagnostique en FBD et on termine avec un partage de ressources.

Lors de cette dernière rencontre de l’année, on présente l’offre de service du RÉCIT national des langues, on sonde vos besoins de formation, on partage des ressources pour le cours FRA-5201 et on planifie les rencontres de l’an prochain.

Le thème abordé durant cette rencontre sera la proposition de réforme des accords du participe passé. Pour en parler avec vous, Annie Desnoyers, linguiste-conseil et gestionnaire de projet en francisation à la faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal.