Partage – APSQ 2009
Index / 20 octobre 2009

Animation : Stéphane Lavoie, FGA Montérégie Participation : MartineDion (Gaspésie-Iles) Jean-Michel Leblanc (Gaspésie-Îles) Raymonde Gauthier (Gaspésie-Îles) Lors de cette première rencontre des Après-cours en sciences pour l’année 2009-2010, j’ai partagé mes quelques impressions et découvertes lors de ma participation au congrès de l’APSQ 1. Après les présentations d’usage, j’ai discuté de quelques ateliers : 1. ExAO Il s’agissait d’une atelier d’une journée – complet – scindé en deux demi-journée. L’avant-midi était trop théorique, il n’y avait pas de manipulations. L’atelier a été déserté par plusieurs en après-midi. Dommage puisque les discussions ont porté sur les utilisations en classe. L’ExAO, c’est l’expérimentation assistée par ordinateur… Des sondes connectées à un ordinateur permettant un gain appréciable dans le temps lié à la prise de mesure et au traitement des données. 2 2. Enseigner avec une caméra document et un TBI Un représentant de la compagnie DuoCom nous a présenté la caméra document, un outil technologique semblable à un rétroprojecteur (quant à sa fonction). Intéressant mais peu attrayant pour une organisation scolaire en individualisé (i.e. l’éducation des adultes). Par contre, les fonctions de zoom le compare presque à un microscope ET on peut l’utiliser comme webcam (idée de réduire les coûts d’acquisition…). On…