Communauté, science et technologie, 25 octobre 2016
Communautés , Index , Science et Technologie / 31 octobre 2016

Rencontre présentée le 25 octobre 2016 Animée par François Guay-Fleurent, service régional du RÉCIT à la FGA du Centre-du-Québec Résumé Pour cette deuxième rencontre de la communauté de pratique en Science et technologie, 23 participants, dont Doris St-Amant, responsable des programmes d’études de sciences et de technologie, ont partagé leurs idées sur des sujets comme les nouveautés des éditeurs et la matériel pour l’évaluation. En attendant la prochaine rencontre le 6 décembre prochain à 13 h, voici la vidéo et les notes, sous forme de synthèse, de la rencontre. Pour vous ajouter à la liste d’envoi de la communauté Enregistrement de la rencontre Documents Les notes de la rencontre    

Les cartes conceptuelles
Index / 12 janvier 2015

Cet Après-cours animé par Mario Drouin, animateur RÉCIT à la CS des Samarres, le 22 octobre 2014, traite des cartes conceptuelles. Les cartes conceptuelles peuvent être utilisées autant par l’élève, l’enseignant ou par un groupe. Dans cet atelier, nous verrons les avantages d’exploiter cet outil et dans quel contexte nous pouvons l’utiliser. Finalement, des exemples de cartes d’organisation d’idées faites avec différents logiciels vous seront présentés.

Favoriser l’engagement des élèves avec les TIC
Index / 1 avril 2014

Cette conférence a pour but de montrer comment les technologies sont susceptibles de favoriser l’engagement de tous les élèves, notamment ceux inscrits en formation générale des adultes (FGA). On y propose d’abord un portrait de la présence des technologies dans notre société, puis on présente certains types d’usage mis en place par les enseignants lesquels sont susceptibles de favoriser l’engagement des élèves. 10 principales recommandations pour les enseignants de la FGA concluent cette présentation de trente minutes.

Communauté de pratique science et techno, édition 2013-2014!
Communautés , Science et Technologie / 24 octobre 2013

Nouvelle année, nouveaux défis! La communauté de pratique en science et technologie sera bientôt de retour, dans une formule adaptée à la suite des commentaires que vous, les utilisateurs, avez faits l’an dernier! Sans parler de changements radicaux, cette année encore plus que l’an dernier, les préoccupations des participants seront au cœur des échanges de la communauté de pratique. Vous serez invités régulièrement à partager vos difficultés et leurs succès en tant qu’enseignants en science et technologie dans un contexte de renouveau, afin de trouver des solutions nouvelles à des problèmes communs. Par rapport à l’an dernier, vous pouvez vous attendre à un peu moins de discussion sur le programme, mais à plus de partage ou d’enrichissement de SAÉ et plus d’échanges sur la didactique des sciences – c’est-à-dire, de trucs pratiques pour faciliter l’enseignement de certaines notions ou habiletés scientifiques « qui passent moins bien ». La pédagogie et les stratégies d’implantation des nouveaux programmes seront également à l’honneur.

Communauté de pratique science et techno : séances de mai

Voici les enregistrements vidéos des séances des 13 et 14 mai de la communauté de pratique. Les deux séances de mai ont été l’occasion de faire un retour sur l’année, afin de ressortir les bons coups de la communauté de pratique et ses retombées dans la pratique des participants. On y a aussi suggéré de coordonner les efforts de rédaction de matériel de science pour la FBD en partageant un document Google Docs avec les membres de la communauté. On y a ensuite

Communauté de pratique science et techno : séances d’avril

Voici l’enregistrement vidéo de la séance du 23 avril de la communauté de pratique ainsi que les fichiers qui ont été utilisés pendant la rencontre. Notez que la séance du 22 avril n’a pas été enregistrée, dû au nombre restreint de participants. Les deux séances d’avril ont été l’occasion d’échanger sur nos « coups de coeur AQIFGA » et nous ont permis de faire ressortir les changements de pratiques que peuvent amener les ateliers auxquels les participants ont assisté. Ces rencontres ont également été l’occasion d’analyser d’autres SA créées par des membres de la communauté de pratique et déposées dans le dossier Google Drive prévu à cet effet.

Communauté de pratique science et techno : séances de février 2013
Communautés , Science et Technologie / 27 février 2013

Voici les enregistrements vidéo des deux séances de la communauté de pratique qui ont eu lieu en février. Vous trouverez également ci-dessous les documents préparatoires ainsi qu’un .pdf comportant quelques liens Internet qui mènent vers des banques d’activités pédagogiques. Bonne écoute! Documents préparatoires : 18 fév ordre du jour gr A SAÉ : L’eau potable à Shannon (SCP-4012) SAÉ : SCP4010-Réfection Gentilly-2 Exemple de tâche situations_apprentissage 18 février (groupe A) : Enregistrement vidéo 19 février (groupe B) : Enregistrement vidéo Notes en cours de séance (liens vers quelques sites web) : liens_science

La Science et la Technologie à la FGA
Index , Science et Technologie / 5 février 2013

Les nouveaux cours de Science et Technologie amènent de nouvelles possibilités dans la façon d’enseigner la Science et la Technologie à l’éducation des adultes. Plusieurs exemples existent pour apprivoiser ces nouvelles possibilités et créer une formule gagnante afin de favoriser la réussite des élèves.  Les applications technologiques pourraient motiver les plus manuels, autant filles que garçons, avec des projets adaptés à leur réalité. Résumé de la rencontre du 15 novembre 2012

Communauté de pratique science et techno : documents des séances de janvier 2013
Communautés , Science et Technologie / 17 janvier 2013

Voici les fichiers préparatoires ainsi que les notes qui ont été rédigées en cours de séance pour les deux rencontres de janvier de la communauté de pratique : 8 janvier (groupe B) : Enregistrement vidéo non disponible Documents préparatoires : 8 jan ordre du jour gr B compétences et composantes annexe 4 section 2-2 familles situations familles situations cours sec3 familles situations cours sec4 Notes en cours de séance : tableau1-8-jan tableau2-8-jan tableau3-8-jan 14 janvier (groupe A) : Enregistrement vidéo Documents préparatoires : 14 jan ordre du jour gr A compétences et composantes démarches annexe 3 Exemple de tâche Notes en cours de séance : 14 jan tableau1 14 jan tableau2 14 jan tableau3

Communauté de pratique science et techno : fichiers et documents pour les séances de décembre
Communautés , Science et Technologie / 17 janvier 2013

Rebonjour! Voici les documents préparatoires ainsi que les notes prises en cours de séance pour les deux rencontres de la communauté de pratique qui ont eu lieu en décembre 2012. Les enregistrements vidéo sont également disponibles : Documents préparatoires : 11 déc ordre du jour gr B* Conception discipline Compétences disciplinaires démarches    11 décembre (groupe B) :  Enregistrement vidéo Notes en cours de séance : 11 déc tableau1 11 déc tableau2 11 déc tableau3 17 décembre (groupe A) : Enregistrement vidéo Notes en cours de séance : 17 déc tableau 1 17 déc tableau 2 17 déc tableau 3 *Notez que l’ordre du jour de la rencontre du 17 décembre était identique à celui du 11 décembre, à l’exception des dates.

Assistez aux Après-cours FGA avec votre tablette
Index / 8 janvier 2013

Vous pouvez désormais assister aux Après-cours FGA avec votre tablette grâce à l’application « VIA mobile » qui permet d’assiter aux visioconférences à l’aide d’un iPad ou d’une tablette Android.

Orthopédagogie : Les aides technologiques à l’apprentissage
Index / 26 juin 2012

Madame Nathalie Matos, orthopédagogue à la CS des Bois-Francs, nous a présenté, le 7 juin 2012,  les aides technologiques à l’apprentissage.  Forte de son expérience avec les élèves en besoin particulier, elle nous montre la façon de faire qu’elle a développé pour les accompagner.

Résumé : l’évaluation en aide à l’apprentissage
Index / 25 mai 2012

M. Laurent Demers, agent de développement pour le renouveau en FGA Montérégie, a présenté ce 14 mai 2012, l’évaluation en cours d’apprentissage, une conférence basée sur l’atelier du même titre qu’il a offert à plusieurs occasions en Montérégie et notamment lors du dernier congrès de l’AQIFGA.

L’utilisation responsable des TIC
Index / 9 mai 2012

Les technologies de l’information et des communications ont changé avec l’avènement du Web 2.0, où l’internaute n’est plus seulement observateur, mais désormais contributeur aux contenus du web. De fait, les traces laissées; adresse IP, pseudonymes, commentaires, informations révélées, etc. contribuent à forger notre identité numérique, souvent même à notre insu.

Ce que nous réserve le Web d’ici 2050
Index / 19 janvier 2012

En 4 minutes 32 secondes, laissez vous transporter par une revue historique dynamique ainsi que des prédictions du développement du Web d’ici 2050. Déjà, à la moitié de la capsule, on est dans les prédictions. Qu’en pensez-vous ? Quelle(s) usages vous semblent les plus intéressants ? Commentez, échangez! Peu importe la part de réalité sur la fiction, il va falloir s’y faire et en tirer profit! http://www.youtube.com/watch?v=ro-nnFWd4A4&feature=related

18 avril 2011 – Utilisation pédagogique du tableur
Index / 19 avril 2011

            Animateur : Stéphane Lavoie (RECIT FGA Montérégie) Participants : Robert Gour (Bas-Saint-Laurent) Marc-André Blais (Montérégie) Une rencontre de discussion sur l’utilisation pédagogique du tableur. En appui visuel à la rencontre, j’ai utilisé cette petite présentation. Nous avons entre autres passé en revue quelques fonctions intéressantes de Excel pour accélérer le traitement de données (notamment en MAT5102).