Quatrième rencontre d’une série de webinaires en FAD sur les fonctions tutorales qui permettent d’analyser un service de formation à distance selon six angles de vue. La fonction évaluative est abordée.
Animateurs : Cyrille Rustom, Marie-Josée Bibeau et Marie-Eve Ste-Croix.
L’enregistrement de la rencontre
Compte-rendu
Pour chacun des points de la présentation, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été abordé.
Introduction
Les fonctions tutorales
La fonction évaluative
Les responsabilités
Responsabilité 1: Choix, adaptation ou création de matériel d’évaluation mesurant le développement des compétences
Responsabilité 2: Rétroaction stratégique en aide à l’apprentissage
Responsabilité 3: Évaluation de sanction planifiée, adaptable, efficace, sécurisée et confidentielle
Responsabilité 4: Soutien au développement d’une approche évaluative
Questions et commentaires
Les événement à venir et la suite du projet
Liens et documents
Document utilisé lors du webinaire
La politique d’évaluation des apprentissages (2003)
Le site
La section FAD sur le site RÉCIT FGA
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