Dans ce webinaire, Chantal Beaulieu, analyste à la GRICS, nous fait découvrir Mozaïk-Portail pour les enseignants et les élèves de la FGA....

Dans ce webinaire, Sébastien Fillion, de la cs Pierre-Neveu et Adrien Philippe, de la cs René-Lévesque, nous partagent leurs bons coups et leurs défis qu’ils ont vécu dans les deux dernières années, en plein implantation de programme en science de 3e, 4e et 5e secondaire....

Présentation du Guide d’accompagnement à la correction, compétence 2 – Critères liés à la langue (2.4 et 2.5), élaboré par la DEAFC par Amilie Hétu, conseillère pédagogique à la CS Seigneurie-des-Mille-Iles et corédactrice du guide....

Dans ce webinaire Audrey Maltais et Julie Harvey, de la commission scolaire du Lac-St-Jean, présentent le programme Engagement vers la réussite (EVR)....

Pendant cette rencontre, Charles Durocher de la Commission scolaire de Montréal, présente le matériel «À qui veut l’entendre»....

Dans ce webinaire, Myriam Paré-Éthier (agente de réadaptation) et François Guay-Fleurent (enseignant et Récit FGA), de la commission scolaire de la Riveraine, vous présenteront leur utilisation professionnelle de OneNote et Office Lens....

Dernière rencontre de la communauté. On a fait une synthèse des cours données en FBD durant l’année. L’adaptation du cours INF-4041 (Mise à niveau) pour les centres en milieu carcéral à fait l’objet d’une discussion. Enfin, Cyril Rustom nous fait part de l’expérimentation du cours INF-5075 dans les centre de LAVAL. Cette rencontre, tenue le 12 mars 2019, est animée par Louise Roy, conseillère pé...

Dernière rencontre de la communauté. On lance un avis de recherche pour l’animation de la communauté l’an prochain. Une discussion entourant les séquence de cours de cinquième secondaire a lieu. Un partage se fait sur le matériel utilisé en classe et sur les différences entre les évaluations en français et en anglais....

Nous avons rendez-vous, ce jeudi 16 mai à 12 h, dans la salle VIA des Après-cours FGA, pour la présentation du nouveau Guide d’accompagnement à la correction des critères liés à la langue (2.4 et 2.5). Il s’agit d’une présentation d’Amilie Hétu, CP à la CS Seigueurie-des-Mille-îles et corédactrice du guide. Ce document est une production de la Direction de l’éducation des adultes et de la forma...

Dernière rencontre officielle de l’année. Elle porte sur «Learning strategies for the ESL classroom and the ANG-4102 course»....

Pour cette dernière rencontre, la thématique est: bilan et suite? Deux sujets principaux: un retour de ce qui se vit dans les milieux et un autre sur l’atelier présenté au congrès de l’AQIFGA. On termine le tout avec quelques suggestions de thématiques pour la prochaine année....

Dernière rencontre officielle de l’année. La rencontre a débuté avec des annonces de webinaires : 14 mai à 12 h OneNote et Office Lens, 16 mai 14 h 45 webinaire sur l’implantation des SCT dans deux petits centres, 14 mai 13 h résultats et recommandations d’une recherche développement sur l’amélioration d’une SA en SCT-4063. Ensuite, une discussion assez intéressante a eu lieu sur l’harmonisation des épreuves de CH...

La prochaine et dernière rencontre de l’année scolaire de la communauté de pratique SCT a lieu le mardi 7 mai à 9 h dans la salle via des ApC FGA. https://via.sviesolutions.com/apc...

Lors de cette dernière rencontre, deux conseillers pédagogiques, Antoine Gauvreau-Rivière et Michel Lacasse, ont présenté un modèle d’accompagnement en conseillance pédagogique....

Martin Francoeur présente des activités mathématiques utilisées lors des rencontres en accompagnement national cette année. Elles permettent d’aborder les sujets suivants: L’interprétation des démarches sans liste de traces; L’agir stratégique vs. les changements de registres....

Troisième rencontre de la communauté dont les thèmes étaient: Les moyens utilisés en orientation pour susciter chez les élèves un engagement dans leur démarche Les notes évolutives et la tenue de dossier – comment être efficace? La sanction L’analyse des dossiers académiques...

Septième rencontre de la communauté. Quelques réponses aux questions posées à la responsable du dossier français à la DEAFC suivies de la présentation de deux cours optionnels FRA-5205 et FRA-5206 par Catherine Dalpé et Catherine Faucher du Centre multiservices de la CS des Samares....

Cinquième rencontre de la communauté. On discute de la possibilité d’un lieu sécurisé pour déposer les évaluations et sur la procédure à adopter concernant l’aide-mémoire lors d’un échec. On se demande si, comme l’an passé, la fermeture des cours de l’ancien programme en sciences 4 et maths 5 pouvait être repoussée à la fin des cours d’été, soit en août au lien d’en juin. Mar...

Anthony Wong Seen (CSMV) et Stéphanie Talbot (CS des Phares) ont partagé, en toute simplicité, leur expérience dans l’implantation des cours de Science et technologie et des cours de CHI et PHY. En répondant aux questions de l’animateur et des participants, nous avons pu apprendre comment ils travaillent en classe, leurs bons coups, leurs moins bons coups et les travaux à venir pour améliorer leur enseignement. Une heure dix ...

Cette rencontre a permis à deux équipes de présenter la façon dont ils travaillent présentement en science. D’abord, Jérémy Bernard a présenté le fonctionnement à la CSBE. Ils travaillent avec Moodle, un environnement numérique d’apprentissage, qui leur permet de garder des traces de la progression de leurs adultes. À la CS du Chemin-du-Roy, l’équipe a présenté ses travaux actuels en ScT de 4e secondaire et la faç...