Communauté des orthopédagogues en FGA, 6 juin 2023

Dernière rencontre de l’année. On revient sur l’utilisation des dictionnaires bilingues en évaluation. Marie-Neige Senécal de l’UQAM nous invite à participer à une études sur les rôles et responsabilités des orthopédagogues. On partage nos coups de chapeau et on termine par la planification des rencontres de l’an prochain
Cette rencontre s’est tenue le 6 juin 2023 et a été animée par Karine Jacques, ​​orthopédagogue, accompagnement national FGA-FP, services éducatifs complémentaires.
Compte-rendu de la rencontre

Enregistrement de la rencontre

Compte-rendu

Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été abordé.
Accueil
Dictionnaires numériques bilingues mot à mot permis en évaluation?
Présentation de Martine Veillette, nouvelle ressource pour l’accompagnement national – volet Intervention
Collaboration avec les intervenants de la Santé publique
Marie-Neige Senécal, chargée de cours à l’UQAM prépare un projet sur les rôles et fonctions des orthopédagogues et lance une invitation à y participer
Vos coups de chapeau
– COP en francisation
i. Atelier sur la discrimination auditive par Sophie Lapierre
– COP en mathématique
– Accompagnement sur l’utilisation des aides technologiques
– Les journées SÉC, atelier sur les rôle des élèves et des intervenants en FGA
– Stratégies de prise de notes
– Les compétences exécutives et la prise de notes
– Les chantiers en mathématique
– Les équipes d’animation des communautés
– Premier contact avec les classes de francisation avec l’outil de progression de la lecture dans Teams
– Projet d’olympiades mathématiques
– Plus grande place dans les rencontres d’équipe-école pour apporter des études de cas, des stratégies, etc.
Les dates à retenir pour l’année prochaine
Conclusion

Document et liens