On discute des des nouveaux cours pour le francisation-alpha, de la révision des versions A et des tests de classements et on identifie les sujets abordés en 2019-2020.

C’est avec grand plaisir que j’animerai de nouveau la communauté de partage Francisation des Après-cours FGA. Notre première rencontre aura lieu ce mercredi 2 octobre, de 12 h à 13 h, dans la salle VIA des Après-cours FGA. Je vous invite à entrer dans la salle 10 minutes avant le début de la rencontre pour faire les ajustements techniques requis. Pour garder des traces de nos échanges, nous utiliserons ce document collaboratif. Vous pouvez dès maintenant y signifier votre intention de présence et ajouter les questions ou les sujets qui vous préoccupent. Voici le calendrier de nos autres rencontres de cette année. Je vous invite à les inscrire dans vos agendas afin d’assurer le bon fonctionnement de la communauté et la richesse de nos échanges · 2 octobre 2019 · 6 novembre 2019 · 11 décembre 2019 · 5 février 2020 · 11 mars 2020 · 6 mai 2020 · 3 juin 2020 Au plaisir de vous y retrouver et bonne année scolaire à tous! Rimma Osadceaia

Last year, through a RECIT Provincial Service resource creation project, a group of Social Integration (SI) teachers and consultants worked collaboratively with Avi Spector and Tracy Rosen to create an online resource for SI teachers across the Province. The result was the Quebec Social Integration Network website, which houses resources across a variety of different SI topics and is intended to act as a central hub for our network. The webinar featured 3 breakout rooms that were used to present the different sections of our Quebec Social Integration Network Website and obtain feedback from SI webinar participants: Curriculum and Assessment Resources PD and networking The full meeting Overview The following links will take you to the exact moment of the recording where these points were discussed: Documents and links Main presentation The Quebec Social Integration Network website PD Mosaic QPAT/APEQ Open future learning Chat transcript of the webinar  

On discute des nouveautés de BIM, de matériel et documents d’appoint, des concepts d’avantage mécanique et de matériaux en 4063 ainsi que des nouveautés pour les cours de biologie de 5e secondaire et de SCG. Doris St-Amand, responsable du dossier science et technologie, fait le point sur les nouveautés dans le domaine. Rencontre présentée le 26 septembre 2019 et animée par François Guay-Fleurent, du service régional du RÉCIT à la FGA du Centre-du-Québec et Azeddine Hizebry, personne-ressource pour le RÉCIT FGA en Outaouais. Les notes de la rencontre Enregistrement de la rencontre. Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été abordé. Documents et liens Les notes de la rencontre Nouvelles du MEES, parution de DDÉ, info-sanction cheminement, etc. Banque BIM Abonnement à la liste de nouveautés de BIM Lien dropbox pour matériel SCT-4063 Site Mécanisation du travail (SCT 4063-2) de France Garnier : Vous trouverez des documents et vidéos complémentaires à ce que Guy mathieu a fait (ex. langage des lignes, sécurité, etc.). DDE de cours de science et technologie Le forum SCT de Moodle FGA

Connaissez-vous les aménagements flexibles en salle de classe ? Mis à part un décor et un ameublement différents, qu’est-ce que ce type de classe peut bien apporter de positif à nos adultes en quête de réussite scolaire ? Nous vous présentons le bilan de mi-parcours d’un projet de recherche encadré et soutenu par l’UQTR. L’étude porte sur les apports de la classe flexible sur l’assiduité, le degré d’engagement, et l’échéancier de formation. L’appréciation générale de la classe flexible des adultes en formation est également explorée, notamment, pour les apprenants en français FBC et en mathématique FBD. Animateur: Martin Lahaie, conseiller pédagogique, CS du Chemin-du-Roy   Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points de la présentation, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été abordé. Documents et liens Classe-Flexible, PowerPoint de la présentation Copie du clavardage