Première rencontre de l’année, on procède à un tour de table et à un survol des ressources du réseau. On présente l’offre des services éducatifs et Julie Bourcier partage un outil de suivi.
Au cours de cette première rencontre de l’année, on fait un tour de table et on recueille les besoins pour les rencontres de cette année. On partage des ressources pour développer la citoyenneté numérique et on présente le schéma de l’autodétermination de Deci et Ryan.
Première rencontre de l’année. On revient sur les objectifs de la RAC-FMS et on effectue un rappel des outils disponibles. On discute de l’instrumentation et de la façon de partager le matériel produit. On précise la question du profil et on termine avec un sondage sur l’état d’implantation de la RAC-FMS dans les CSS.
Ce webinaire, offert par l’équipe des Services éducatifs complémentaires en FGA-FP, a permis de comprendre les enjeux de la motivation chez l’adulte en formation. La motivation, c’est quoi? Le continuum de l’autodétermination Apprendre des communautés autochtones Les axes d’intervention de la motivation scolaire Les leviers à la motivation
Welcome to the Community
Welcome to this new community
Cette première thématique vous propose d’aborder l’importance de nos liens avec l’élève en regard de l’ensemble des intervenants de la FGA et de la FP. Comment pouvons-nous, ensemble, nous mobiliser et avoir un impact positif sur la relation qu’a l’élève avec l’école?
