Communauté des orthopédagogues en FGA, 17 novembre 2022

On partage des préoccupations et des façons de faire pour faciliter les interventions en francisation. Maude Beauchesne-Rondeau, de la CCS du Phare, partage deux accompagnements: un pour les élèves qui désirent passer l’épreuve unique de 5e secondaire et l’autre un projet de groupe fermé en français et en mathématique.On partage une utilisation d’Office Lens pour la traduction de plusieurs langues en classe d’anglais. Andréanne Cliche, du CSS de la région de Sherbrooke présente leur « portrait de classe », présentation pendant laquelle on discute de la passation du DAP.La mesure 30810 et l’AFE provoquent un échange des plus intéressants en fin de rencontre.

Communauté des orthopédagogues en FGA, 14 septembre 2022

Première rencontre de l’année. On fait un tour d’écran pour mieux se connaître et pour partager projets et préoccupations. On lance une invitation à participer à une communauté de pratique (COP) en mathématique. Pour une première fois, on apporte un cas afin de réfléchir ensemble pour permettre d’amorcer un début de résolution de problème. On annonce la tenue des journées nationales SÉC-SARCA en février et on fait un appel à présenter des ateliers. On termine avec une question sur l’utilisation des dictionnaires électroniques en salle d’examen.

Communauté des orthopédagogues en FGA, 10 février 2022

Pendant cette rencontre on discute principalement de mathématique. Catherine Faucher du CSS des Samares présente le Moodle pour Math-5041. Une discussion sur les dépassements de temps pris par les élèves pour terminer un cours fut amorcées et on termine avec des informations sur le l’Info-sanction concernant l’utilisation du dictionnaire pour les élèves allophones.