On fait le point sur les chantiers en univers social et on aborde la façon d’enseigner les sujets sensibles par des exemples. On termine par des suggestions de ressources autochtones.

On fait le point sur les chantiers en univers social et on aborde la façon d’enseigner les sujets sensibles. On termine par des suggestions d’intégration des technologies.

On fait le tour des chantiers et sous-chantiers en univers social et Sarah présente les toutes nouvelles ressources en histoire. Jean-Félix nous fait part de ressources pour aborder la citoyenneté à l’ère du numérique.

Lors de cette dernière rencontre, on fait un compte-rendu des travaux des différents chantiers. Sara présente le nouveau matériel pour le cours d’Histoire du Québec et du Canada et on termine avec un tour de table.

Lors de cette troisième rencontre, on présente les réponses au sondage et on discute évaluation en histoire. On termine la rencontre avec un partage des ressources.

Lors de cette deuxième rencontre, on partage des ressources en histoire et on discute des éditions papier et virtuelle de cours offerts et à venir.

Première rencontre de l’année pendant laquelle on a fait le suivi des différents chantiers. Des partages se sont faits sur la cartographie avec Google Maps, des ressources pour s’approprier le programme d’histoire ainsi que des retours sur différents ateliers.

Dernière rencontre de l’année qui a couvert les points suivants: nouvelles de la DEAFP, présentation d’un prototype de cours en géographie culturelle, présentation d’un notre projet de collaboration pour le cours d’histoire du Québec et du Canada ainsi qu’un partage d’un répertoire documentaire.

Rencontre qui a couvert les points suivants: nouvelles de la DEAFP, présentation d’un prototype d’examen en éducation financière et mise en place d’un chantier pour recenser les différentes ressources.

Rencontre qui a couvert les points suivants: informations sur les différents cours, un tour d’écrans sur la situation dans les centres, les collections utilisées, les préalables et la clientèle en univers social.

Première rencontre pendant laquelle on met en place la communauté. On effectue un tour d’écran de la situation dans les diverses régions, on aborde la géographie culturelle et le nouveau programme d’Histoire.

On partage ce qui se fait en univers social dans les différents centres et on se prépare pour l’an prochain

On partage ce qui se fait en univers social dans les différents centres, on échange sur les exigences des cégeps quant aux cours HIG et HIS et on a droit à une présentation du programme.

Dernière rencontre de la communauté. On fait un retour sur la formation nationale sur le programme d’histoire. On partage des pratiques d’enseignement et des ressources. On discute des lieux de partage, notamment Mahara et on termine en planifiant l’année prochaine.

Quatrième rencontre de la communauté. On revient sur le sondage de satisfaction. On discute de concept «contemporain». France Garnier, de la commission scolaire des Draveurs, présente en détails le site créé pour le premier cours du programme Monde contemporain. On intègre la réalité virtuelle dans les Laurentides et pour terminer, on partage des outils technos d’animation.

Troisième rencontre de la communauté. Marie-Hélène Girouard, responsable du dossier Univers social à la DÉAFC, est revenue sur les dates de formation et sur l’utilisation d’une feuille de notes pour les présentations. France Garnier, de la commission scolaire des Draveurs, a présenté un site qu’elle a créé pour le premier cours du programme Monde contemporain. Pour terminer, de nombreuses ressources ont été partagées. Cette rencontre s’est tenue le 28 janvier 2019 et a été animée par Jean-Félix Giguère Groulx et Louise Roy, service régional du RÉCIT à la FGA, Laurentides. Prochaine rencontre: 11 mars 2019. Enregistrement de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du compte-rendu, vous serez redirigé au moment précis de l’enregistrement où ce point a été abordé. Retour sur les éléments de la dernière rencontre Le point de la DEAFC Question d’une enseignante, concernant les oraux en monde contemporain et à ce moment Lancement d’un premier cours du programme Monde contemporain Des logiciels et des sites intéressants à découvrir en monde contemporain et en histoire Comment utiliser les outils technologiques en univers social? Le site RECITUS Outils et sites web en univers social À vous la parole Mot de clôture et sondage des besoins Liens et documents Site web:…

Pendant cette deuxième rencontre de la communauté, différentes informations ont été transmises par Marie-Hélène Girouard, responsable du dossier Univers social à la DÉAFC.  Un partage d’expérimentation de cours était également au programme et une discussion sur les cours du secteur des jeunes versus ceux au secteur adulte a eu lieu en fin de rencontre. Cette rencontre a été animée par Jean-Félix Giguère Groulx et Louise Roy, service régional du RÉCIT à la FGA, Laurentides. Enregistrement de la rencontre Compte-rendu En cliquant l’hyperlien d’un des points du compte-rendu, vous serez redirigé au moment précis de l’enregistrement où ce point a été abordé. Points de la DÉAFC Retour sur le document partagé lors de la rencontre nationale Formations offertes par la DÉAFC au printemps Partage d’expérimentation Cours au secteur des jeunes vs celui des adultes Liens et documents Les documents d’Anne Millette sur le forum concernant les cours en éducation financière Carrefour FGA, accompagnement national en Univers social Bloc-notes partagé Forum en Univers social

Première rencontre de la communauté qui s’est tenue le 15 octobre 2018. La nouvelle responsable du dossier, Madame Marie-Hélène Girouard, était présente pour répondre aux questions des participants. Les nouveaux programmes ont été présentés, des formations seront offertes bientôt et l’utilisation d’épreuves locales en éducation financière ont fait partie de l’ordre du jour. Cette rencontre a été animée par Jean-Félix Giguère Groulx et Louise Roy, service régional du RÉCIT à la FGA, Laurentides. Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été abordé. Présentation de la responsable du dossier univers social, Mme Marie-Hélène Girouard   Les nouveaux programmes d’univers social   Implantation du nouveau curriculum   Formation printemps 2019 et à ce moment Consommation responsable et équitable dans le programme Ordre de passation de l’épreuve en SCH-5101 Date officielle pour l’histoire FBD Questionnement autour d’un prototype d’épreuve Utilisation d’épreuves locales Documents et liens Ressources sur la consommation responsable et équitable Pour accéder au document collaboratif Forum sur Moodle FGA

Webinaire présenté le 26 avril 2017 par Marc-Olivier Mailhot, enseignant, Collège Reine-Marie. Ordre du jour Présentation du programme d’étude Organisation et éléments du cours Un exemple: l’aire culturelle africaine L’évaluation Questions Enregistrement de la rencontre Points discutés Pour chacun des points suivants, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Conception de la discipline Les compétences Compétence 1« Lire l’organisation d’une aire culturelle» Compétence 2«Interpréter le dynamisme d’une aire culturelle» Dynamique des compétences Les aires culturelles Organisation du cours Les éléments prescrits les angles d’entrée les objets d’apprentissage les concepts les savoirs les repères culturels Un exemple: l’aire culturelle africaine L’évaluation Des questions

Rencontre présentée le 4 avril 2017 Animée par Louise Roy, RÉCIT à la FGA, Laurentides. Résumé Deuxième rencontre de la communauté de pratique en univers social Ordre du jour de la rencontre Suivi de la rencontre précédente Suivi des formations en histoire Prototypes en Monde contemporain, accès et rédaction d’autres formes Rencontre avec l’équipe-choc Nouvelles de la DEAFC Enregistrement de la rencontre Compte-rendu Pour chacun des points au compte-rendu, vous trouverez un lien qui vous amènera au moment précis de l’enregistrement où ce point a été discuté. Suivi de la rencontre précédente Exigences d’entrée au Cegep Suivi des formations en histoire Rencontres avec l’équipe-choc jusqu’à 14:40 et suite à partir d’ici Nouvelles de la DEAFC Webinaire sur le cours de géographie culturelle Webinaire du bureau des archives nationales du Québec en collaboration avec le RÉCIT US Développement de matériel Passation de l’évaluation, détails et consignes Liens et ressources Site du RÉCIT en univers social (jeunes) Sa chaîne Youtube Forum en univers social sur Moodle FGA, inscrivez-vous! Site de l’accompagnement national en US sur Carrefour FGA Bloc notes collaboratif